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我区助推课题研究进度

我区2010——2013年课题研究项目于2011年4月底获得审批，时隔不到两个月，音乐科和综合实践活动先后开展两场课题讲座和一场教学观摩研讨活动。教研员和一线教师坚持 “学习、实践、探索”三位一体的研究策略，在课堂中检验理论成果，在互动中交流收获，在总结中共享成果，做到了理论推进和教学实践的双赢，做到了课题研究和教师成长的双赢。                                （黄喜洋）