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转变教研方式  提升研讨价值

新学期，我校小学数学组结合市教师进修学院即将举行的“省级课题课题校阶段汇报展示课活动”和我区的教研活动安排计划，让我区的两所课题校---南门学校和霞办中心小学采用“同课异构”的教研方式，为全区数学教师提供一个集体研讨的平台。这种教研方式有利于提高教师的教学水平和教学能力，是总结教学经验的一条有效途径。9月22—23日，小学数学组全体教研员下校与执教老师共同备课，做好充分的准备，该活动将于9月29日在区二小举行。(吴丽琴)