我校教研员对农村合并学校进行重点调研
9月6日，我校小学组教研员下到他们所挂钩的灵川镇有关学校进行期初工作的检查调研。在检查了灵川中心小学及其有关的基层学校后，重点对今年刚刚实行中小学合并的青山学校进行调研。他们通过实地考察、领导访谈等形式，对合并后青山学校的办学规模、中小学的班级数额与比例、教室分布、师资配备与平衡、课程配置、教研计划等，进行比较深入的调查。检查中他们发现，农村中小学校的合并是今年我区教育的新生事物之一，青山学校新合并的领导班子能够充分与利用现有的教育教学资源，均衡学校的办学条件，以期使合并后的新学校向着更加有利于提高教育教学质量的方向发展；检查人员同时也感受到，合并之后的学校在教研开展、教学管理、横向联系上产生了一些新问题、出现了一些新困难。这需要他们自己加强联系和协调，做许多探索性、开拓性的工作，同时也需要上级教育、教研部门的协调和政策性支持。（范国强翁美水 吴丽琴）
闽公网安备 35030202000292号