我区小学（幼儿）教师教学技能大赛完美落幕
11月5日，我区小学（幼儿）教师教学技能大赛在逸夫实验小学举行最后两个项目的比赛后，终于完美落幕。这是我区有史以来举行的一次最大规模的教师专业素养赛事，它呈现出以下特点：一是规模巨大。此次大赛涉及小学阶段的所有学科和幼儿教育，比赛分小学语文、数学、英语、品德与生活（社会）、体育、艺术（音乐、美术）、综合（科学、综合实践活动）和幼儿教育等8个门类，涉及10个学科，每个学科（门类）又分别设置教学设计、片段教学、评课和课件制作4个比赛项目。全区101位小学、幼儿老师，共参加了404人次（场）的比赛，整个比赛历时一个星期。二是组织严密。如此学科门类齐全、参赛人员数量多的赛事，需要非常严密的组织与领导。为了保证大赛的顺利进行，大赛组委会对比赛的各个环节，都做了周密的考虑与安排，并制定了《大赛程序册》，其内容包括比赛总程序的说明、各学科各项目比赛时间地点的安排、各学科评委的聘请与组织、各学科比赛内容的要求、各项目评分标准的制定、评委工作纪律、选手参赛纪律、各项目分值权重与统计、评选后各种材料的收集与保存等方方面面。组委会为此专门召开了两次预备协调会。三是准备充分。举行教师教学技能比赛是我区落实省教育厅“开展中小学教师岗位大练兵”精神的重要举措之一。单本次比赛，从筹划、发文通知、组织安排到最后的比赛，历时两个多月。为了帮助各校有效开展活动，掀起岗位练兵热潮，提高本次大赛的质量，区教师进修学校从6月份开始就组织部分名师有计划地到各校开展教学技能训练专题讲座，并在9月底邀请福建教育学院陈展虹教授莅临我区进行专题指导；其他教研员也分别进行了各项比赛内容与资料的准备、下基层学校指导。各基层学校都相应组织的校本性、经常性的教师教学技能训练，区教育局、进修学校的领导也多次关心、询问赛前训练与准备的进展情况。四是配合良好。如此庞大的赛事，不但需要比赛的主要实施者——进修学校小学（幼儿园）全体教研员的共努力，更需要教育局的大力支持，还需要各学校的通力协作。在本次大赛中，进修学校的有关领导对比赛的具体细节作出规划与构想，召开了两次预备会，分别对各比赛项目和比赛办法进行了细致的布置。除此之外，培训处信息技术教研员、区教育局有关人员、部分中学教师或教研员，也承担了本次活动的许多工作。这些都充分显示出我区教育主管部门、教研部门、科室之间、学校与管理部门之间的良好合作精神。五是公正评选。由于本次比赛的准备充分、组织严密和各有关单位、有关部门的紧密配合，也由于大赛组委会在评委的选择问题上做到德才兼备，高度保密，纪律严明，本次比赛不但顺利结束，而且做到了评选的公平、公正，评出正气、评出信度。本次大赛共评选出一等奖11人，二等奖27人，三等奖43人。他们都是我区小学、幼儿教师中公认的佼佼者，其中的一等奖获得者将代表我区参加今年全市中小学教师教学技能大赛。（范国强）
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