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培训处切实加强新教师考核针对性

本学期，我校培训处通过下乡调研了解到近年来新教师转正考核过多偏重说课方面，部分新教师通过下载套用“说课模板”而过关，但真正的教学水平却差强人意。校领导当即召开会议研究讨论改进思路：从今年起，新教师转正考核以课堂考核为主，主要内容包括对教材的处理的正确性，课时安排的合理性、基本的启发点拨能力和互动水平、学生主体地位的落实情况、普通话、板书、课堂整体效果等。新教师转正考核内容的改革，加强了实效性，更好地促进新教师专业成长。（黄喜洋）