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新做法提高期初检查的实效 为了加强期初检查的实效，切实推动基层学校的管理规范化，我校领导于本学期推出三条新做法：一是前期介入。在教育局开展期初检查之前，由教研员先行到挂钩校指导常规管理，把纠偏工作做在前。二是发挥专长。部分中小学教研员参与由教育局领导组织的检查团到全区基层校进行全面的期初督查，教研员发挥业务专长，着重负责教学常规和教研工作的调研检查。三是加强反馈。当场向相关学校反馈检查结果，对检查中发现的典型情况进行一一核实，提高严肃性和客观性。（黄喜洋） |
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新做法提高期初检查的实效 为了加强期初检查的实效，切实推动基层学校的管理规范化，我校领导于本学期推出三条新做法：一是前期介入。在教育局开展期初检查之前，由教研员先行到挂钩校指导常规管理，把纠偏工作做在前。二是发挥专长。部分中小学教研员参与由教育局领导组织的检查团到全区基层校进行全面的期初督查，教研员发挥业务专长，着重负责教学常规和教研工作的调研检查。三是加强反馈。当场向相关学校反馈检查结果，对检查中发现的典型情况进行一一核实，提高严肃性和客观性。（黄喜洋） |
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