我区小学综合实践活动方案设计呈现四个亮点
日前,我校组织开展小学综合实践活动研究性学习主题设计比赛。本次参赛作品呈现四个亮点。一是与校本课程密切结合。作品充分挖掘校园文化内涵,和校本课程紧密结合,突出国家课程校本化实施的特点。二是突出实施可行性。作品从教师、学生、校内外教育环境三个方面论证活动可行性,还预设了活动过程中可能出现的问题和应对策略,易于操作,便于推广。三是凸显活动类课程特征。强调综合性、实践性和活动性,体现学生主体地位,突出学生在探究活动中的体验感受、培养学生探究精神、实践能力及团队精神。四是端正学术研究风气。作品评选前均需通过网络进行原创性审查,严禁下载抄袭等任何弄虚作假行为,净化学术空气。(黄喜洋)