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2012-2013年新任教师见习期培训呈现多亮点
浏览次数:    时间:2012-11-26 21:19:00

2012-2013年新任教师见习期培训呈现多亮点

一年来,培训处创新新任教师培养制度,促进新任教师又好又快成长。一是首创代培制度。分管领导向教育局提议新任教师在城区校、中心校委培方案,借助优质学校的师资力量和教研水平促进新任教师尽快转变角色,适应新课程教学,该方案得到区教育局支持并付诸实施。二是创新岗前培训。引进教师礼仪课程和志愿者服务课程,使岗前培训内容更体现时代特征和社会要求;严格岗前理论考核,对首次考核不合格的新任教师给予补考,教育新任教师对待每一项工作都要认真面对。三是创新考核方案。拟从德、勤、职、绩四方面对新任教师进行全面考评,特别强调师风师德、教学能力、教学基本功的考查,真正促进新任教师专业成长。四是创新课堂听评。构建互动的课堂评价机制,新任教师课后说反思、指导教师说备课思路,评委、指导教师、新任教师三方互动,就新任教师课堂教学中存在的最大问题进行深入探讨,改变了过去单一的、大而全的评课模式,促进新任教师重点改正课堂中的最大问题。五是创新跟踪制度。指导新任教师和指导教师签订《五年成长规划》和《协议书》,既对新任教师的中长期成长提出宏观上的要求,又把新任教师和指导教师的职责按年落实,做到重在平时,重在督促。

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