根据《福建省教育科学规划课题管理办法》的要求，为了进一步论证课题研究的可行性，更好地理清研究思路。12月5日上午，福建省教育科学“十三五”规划2019年度城厢区立项课题开题报告会分别在莆田五中综合楼第五会议室和霞林学校真谨楼六楼多功能会议厅举行，邀请褔建省教育科学研究所副研究员、福建省教育厅教育科研专家库成员、省培专家陈征，福建省教育科学研究所教育政策与法规研究室副主任、副研究员、教育学博士吴丽仙，教育部规划课题主持人、莆田市中学语文名师工作室领衔名师、莆田市教师进修学院教研员周少勇三位专家莅临指导，立项课题组全体成员、承办学校相关学科教师参加会议。
一、霞林学校专场
首先，三位课题主持人杨梅芳园长、吴荔青书记、林雅媛副校长分别做《基于体验式学习，培养大班幼儿学习品质的实践研究》、《农村小学课前预习有效指导的策略研究》、《基于核心素养的校本作业研发与管理的研究》课题报告阐述发言，她们分别从研究背景、核心概念、国内外同一研究领域现状与研究价值、研究目标、内容、方法、组织分工、进度安排、经费分配、预期成果等方面对课题的研究思路和前期准备情况作了详细汇报。接着，吴丽仙专家对三个课题进行了详尽的点评和指导。
二、莆田五中专场
首先，三位课题主持人范国强老师、陈爱金老师、张宁建校长分别做课题《以单元“语文要素”为核心的群文阅读体系的构建研究》、《研学旅行与思想政治活动型课程有机融合的校本化研究》、《高中语文思辩性读写教学策略研究》开题报告阐述发言，他们分别从研究背景、核心概念、国内外同一研究领域现状与研究价值、研究目标、内容、方法、组织分工、进度安排、经费分配、预期成果等方面对课题的研究思路和前期准备情况作了详细汇报。
接着，周少勇老师对语文学科的两个课题做点评和指导。他首先肯定了城厢区教研工作取得的突出成绩，并对课题研究提出具体的指导意见。
最后，陈征老师对课题研究做总体的指导，他首先肯定了三个课题主持人所做的开题报告，认为具备研究的可行性。他指出，开题论证会是研究的重要环节，是可行性和必要性论证，要回答三个问题：为什么要研究？研究什么？怎么研究？关于怎么研究的问题，他提出三点建议。一要找三素：研究元素、研究要素、研究因素；二要抓三度：精度、宽度、力度；三要走三步：开题、中期检查、结题。在破题方面他给《研学旅行与思想政治活动型课程有机融合的校本化研究》提出具体意见。
本次开题报告会不仅仅是课题研究的启动，同时也是一次专家对我区教育科研工作的专项培训，对学校发展的专业引领，与会同志受益匪浅。另悉，我校成为省教科所科研基地四年来，在省教科所领导的关心和帮助下，城厢基地共立项了18个省级课题，其中有9个课题顺利结题，9个课题正在研究中，课题的研究进一步推动我区教育教学工作向纵深发展。 (林海萍)
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