莆田市十三五课题《在音乐活动中促进幼儿审美能力发展的实践研究》中期成果观摩研讨活动
为引领我区幼儿教师深入有效地开展教育科学研究，让基于幼儿视角的幼儿艺术审美在幼儿园艺术教育活动中得到充分落实，梳理总结课题研究成果，促进本课题研究的深入开展。12月18日上午，我校在南门幼儿园举行莆田市十三五课题《在音乐活动中促进幼儿审美能力发展的实践研究》观摩研讨活动。本课题组全体成员及我区幼教同仁近200人参与了此次活动。为本次观摩活动的顺利开展，南门幼儿园作了充分的会务准备。此次活动分为观摩课题组成员集中教育活动和专题研讨两个环节。
报告厅内，首先由南门幼儿园王彩君老师执教的大班歌唱活动《春夜喜雨》，该活动借助歌曲《苔》的旋律为载体，尝试用同曲异词的方式演唱歌曲《春夜喜雨》。再引导幼儿根据春天大地的颜色变化进行创编诗歌《春雨滴答》，最后通过合作的方式，体验与教师、同伴共同演唱的乐趣。幼儿在歌唱中能不知不觉地受到审美熏陶、获得音乐技能及积极的情感体验。
其次是由常太中心园幼儿园李海英老师执教的小班歌唱活动《动物园里朋友多》。《动物园里朋友多》是一首富有童趣的歌曲，以幼儿喜欢的小动物形象为角色，歌曲的内容形象生动，相应的动作可爱有趣，幼儿活动过程积极愉悦。
录播室内，首先是第一实验幼儿园谢碧碧老师执教的大班韵律活动《小矮人舞会》，通过循序渐进的环节设计，幼儿从固定舞伴——交换舞伴——到变换队形合作舞蹈等，让幼儿在宽松自主的环境中畅享音乐盛会，充分调动孩子的内在学习动力，从而产生自信和愉快的情绪体验。
其次是第一实验幼儿园柯宝莹老师执教的大班舞蹈活动《亮花鞋》，亮花鞋是四川阆中保留至今的一个民间传统习俗，这个富有地域特色的民俗舞蹈《亮花鞋》，通过展示心灵手巧的少女绣出的一双双精美的绣花鞋，表达她们对美好生活的向往，在整场演出中，最唯美的就是一段呈现姑娘漫步倒影的舞姿，视觉上仿佛是一群倒立行走的姑娘的脚。这也是柯老师创作该活动的灵感，让孩子们尝试用手模仿脚的动作跟着音乐合拍舞动，感受用手模仿脚舞蹈的乐趣。
最后，课题主持人陈梅芳老师组织关于“如何在音乐活动中促进幼儿艺术审美发展”的专题研讨活动。研讨活动在四位执教教师介绍活动设计意图及反思后紧紧围绕主题展开，研讨热烈有效。最后陈梅芳老师结合自己三年多对于两个幼儿园音乐课题研究及日常教研活动情况，向与会教师总结梳理“幼儿园音乐活动中的常见问题及对策”。
本次课题的观摩研讨，既是对课题前期实施情况的客观检验，也是对课题后期开展的专业引领，为课题按期顺利完成奠定了基础，也为城厢幼教艺术（音乐）领域的有效开展起引领作用。
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