为进一步探索数学核心素养导向下高效课堂教学的方法，搭建教师间相互交流的平台，12月16日，我区在莆田第五中学开展高中校际数学教学观摩研讨活动。我校高中数学学科教研员、区各高中校数学备课组长、莆田第五中学数学教师参加活动。
课堂学展示观摩
莆田五中吴来杰执教高二数学《圆锥曲线中的定点问题》 莆田五中陈燕花执教高一数学《5.2.1 三角函数的概念》 莆田十二中杨志建执教高一数学《三角函数的有关性质及诱导公式一》 三位授课教师潜心研究课程，精心设计教学过程。吴来杰老师通过"导-议-展-解-思-变”六大环节高效展开课题，突出教学重点，对多种解法和重要思想有效总结；陈燕花老师以问题串的方式设置逐级抽象的数学活动内容，引导学生在探究之中充分思考、合理设问、主动探索来获得三角函数的概念；杨志建老师从定义出发，以微课的呈现方式引导学生探究诱导公式一，从而得出三角函数的变化规律。三位教师以数学核心素养下的概念抽象、探究建模为主题，充分利用多种教学方法激发了学生的学习兴趣，呈现了异彩纷呈的课堂。 评课及教研交流活动 听课结束后，各位与会老师进行了评课研讨。先由各位授课老师阐述本节课的设计意图及课堂反馈反思，接着其他老师展开讨论，指出亮点及还需努力的方向，畅所欲言。 所谓“君子壹教，凝子壹学，亟成。”追寻理想课堂是教研活动永恒的主题。明确高中数学课堂改革方向，以学为本，以课促思，以评促改，以研促教。借公开课搭建教研交流平台，以课例为载体，形成我区数学教师之间同伴互助的亲密关系，促进教师们相互学习、共同进步，提升专业素养和教学水平。相信随着教研活动持之以恒的深入，我们的教育之花定会越开越盛。 编辑/图文：林维铭审核：俞聪妹
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