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进修学校改进教学调研方式，变“看公开课”为“推门听课”

12月 8日，由技能组教研员组成的进修学校调研组对区第二实验小学课堂教学情况进行了调研。调研组成员按该校课程表安排，分别到班级进行“推门听课”（随堂听课）。课后，调研组成员就教学设计、教学方法、教学环节等和上课老师进行面对面的交流和探讨。随后调研组成员和该校相关领导就学校技能学科的常规管理和教育教学质量进行了研讨。“推门听课” 最大的优点在于看到了真实的课堂，为领导、专家或听课者提供了真实的研究素材。只有“随堂听课”，才能听到客观、真实、原汁原味的课，教学调研通过对这种平常、普通、大众化的课进行“解剖”和“会诊”，才能真正寻求教学改革之路。（黄柏娟  陈冬梅  何玉章  朱秋海）