我校小学教研员应邀到基层学校参加
同课异构教研活动
5月10日，我校小学语文组部分教研员应邀到南门学校参加同课异构教研活动。本次研讨的主题为五年级“人物描写一组”课文的同课异构。教研员在听取该校两位老师对本组两篇课文的课题教学后，分别对这两节课进行了评议。他针对近年来同课异构活动中，多为教学方法的异构少教学内容的异构，使这种教研活动缺少实质性的意义的现状，重点阐述了同类课文教学中如何开发相应的课程内容，实现课文教学内容的异构，从使这一教研活动向更具课程论意义的方向迈进。教研员的指导性发言，使老师们受益匪浅。
（范国强）
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