|
积极转变职能，尽心服务学校 ——我校教研员提前介入课题研究申报工作 全区小学课题申报活动开展以来，各校积极响应，纷纷申报2011——2013学年新课题，教研员改变以往只当“裁判员”的做法，提前介入基层校课题申报工作。教研员在下乡活动期间，为基层校“把脉”，协助学校选择适合自身研究的课题。教研员在学校选送课题材料后立即进行初步审阅，对研究范围过宽、针对性不强、方向性不明的课题提出修改意见，由学校修订后重新上交。此举保证学校课题研究申报质量，为课题研究的审查通过打下良好基础。（黄喜洋） |
|
积极转变职能，尽心服务学校 ——我校教研员提前介入课题研究申报工作 全区小学课题申报活动开展以来，各校积极响应，纷纷申报2011——2013学年新课题，教研员改变以往只当“裁判员”的做法，提前介入基层校课题申报工作。教研员在下乡活动期间，为基层校“把脉”，协助学校选择适合自身研究的课题。教研员在学校选送课题材料后立即进行初步审阅，对研究范围过宽、针对性不强、方向性不明的课题提出修改意见，由学校修订后重新上交。此举保证学校课题研究申报质量，为课题研究的审查通过打下良好基础。（黄喜洋） |
闽公网安备 35030202000292号